课程简介
专治“假期综合症”,就从收心夏令营开始!
在“神兽”出笼的日子里
疯玩了一个假期!
“沉迷”手机游戏,电视,依赖电子产品。
作息时间不正常,睡觉睡到自然醒。
不按时间完成作业,做事懒散,甚至不自己做。
要么不运动,不出门,不参加户外活动。
要么是沉浸球场竞技、逛街游玩中,兴奋的情绪难以平复......
各种吃喝玩乐,各种补课和特长班。
更重要的是,情绪不稳定,浮躁,乱发脾气。
这些状况都是典型的学生假期综合症。
“修心、收心”军事国学夏令营
专冶孩子“暑期综合症”,为您解决困扰。
封闭式培训基地,军事化的管理
实践性、参与性的活动互动方式国学文化氛围的熏陶
抛掉手机、电视,探索自然
规律的用餐时间,没有零食
锻炼独立的生活起居能力,调节心理
开学收心,迎接新学期!
课程特色
培养孩子的积极健康的心态,健全的人格。培养孩子的自我管理能力,自理、自立、自律,自强。激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力。激发孩子内在的潜能,唤醒孩子的心灵成长,放飞自我。换位思考能力及处理事情的应变能力,面对困难的勇气,理解、关心和支持他人。让孩子了解自我、认知自我、评价自我,增强孩子的自信心,有效的释放压力。让孩子热爱、珍惜生活,有责任感,感恩父母、师长,社会,建立积极向上的人生观。
活动主题及内容
军事行为训练
军事化训练(军训),是收心的秘籍。这一刻起就要让孩子们明白自己的假期已经结束了,听从指挥,好好学习、提前收心,准备回归校园。
体验军旅生活执行军人一日生活制度,内务卫生制度,养成军人良好的行为习惯及日常生活习惯,讲形象、爱卫生、懂礼貌、自我约束、自理能力。
军事化训练更能让孩子快速调整“生物钟”,坚决让孩子“倒时差”,帮助孩子建立有规律的作息时间。
国学教育
诵读国学经典,解读中国传统文化。全方位、全身心地沉浸在传统文化的氛围中,接受五千年文化的熏陶。通过学习中国传统圣贤的思想和行为准则,让孩子起居有时作息有常,修身修心,保持清净心,提高孩子专注力,帮助孩子培养良好的行为习惯,树立良好的道德品行。体会古圣先贤的为人处世之道,会做人,懂感恩。
琴棋书画、太极
琴、棋、书、画(古琴、围、象棋、毛笔书法、习字、国画)、太极也是国学的经典内容之一,这些都能让人回归真、善、美的天性,让人心得以安住沉静、修身修心,清除内心杂念污秽,益于身心健康。逐步让孩子静心·安神。从假期“暑期综合症”中走出来。
劳动教育、手工创作
中国农耕文化包含了众多特色耕作技术、科学发明。也是传承中华文化的一部分。孩子在劳动中充分接触事物,用身体去丈量物理和心灵的世界。爱上劳动,感受劳动在人生中的价值,培育孩子对劳动者的足够尊重。同时可以让孩子们愉悦身心,强健体魄,培养意志力,创造力和吃苦精神。知道劳动的艰辛,明白不能浪费,养成节俭的品质。激发孩子勤劳、乐观的性格形成。
作业温故知新、制定新学习学习计划
放松了一个假期,可能对上个学期学习的知识点遗忘了不少,作业没有完成多少,对假期作业查漏补缺,上学期知识点复习巩固,提前做好新课衔接。学习是一个长期的过程,充分了解自己的实际情况下,制定一个学习计划,增加一门新特长,让学习有规律性,劳逸结合,时间利用的有效性,让自己有目标,有行动,有收获。树立自己的信心。
情感教育、学前心理疏导
培养学员懂得知恩、感恩、报恩,做社会的有用之才。分析矫正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的负面心理。针对性系统提升营员综合素质。对孩子开学前心理压力进行分析排解,做到轻松上阵,快乐上学。
生存能力、自救互救训练
生存能力可以历练孩子的意志、发掘自己潜能,增强体质,有益于陶冶情操,放松自己,培养团队精神和个人的领导能力,自救互救是生存能力训练的基本技能。
娱乐活动
寻宝大战、真人CS等,收心不等于压制天性,劳逸结合,寓教于乐。“真人CS”,青少年的您,一定不能少了这样的一次战斗。
课程优势
1、军事行为训练,帮助孩子调整生物钟,作息规律。
2、诵读、解读国学经典,静心训练。帮助孩子收心,循序渐进回归学校状态。
3、与孩子一起回顾假期生活,谈谈收获和感受。
4、检查作业完成情况,查漏补缺(需要携带暑假作业)。
5、与孩子一起制定学习目标和学习计划。
6、引导孩子进行适度的复习和预习,培养新的特长或爱好。
7、鼓励孩子参加社会活动,户外活动和劳动体验。
8、读懂孩子情绪,时行有效沟通,做好心态上的准备。
师资团队
谌其军
谌其军先生在步入教育培训前曾经当过兵、做过公务员、国企老总、教师等职业,有着丰富的人生经历,自从2003年步入教育行业,就一直热衷于对教育事业的执着追求,积极研究中国现行教育现状和解决方案,并取得了非常好成果。
2004年承担十一五 “中国职业技术教育培训模式” 国家课题研究,并于2006年顺利结题。这个课题结题后直接出版系列教材(国家统编教材)18本。谌先生对很多世界前沿课程如:教练技术、NLP(神经语言程式学)、性格学、完形心理治疗等领域进行广泛学习,然后不断地进行研究、整合、升华、开发成为符合中国教育特色需要的系列课程。并且经过2年的实践,组织了上百次学生专业素质训练、教师专业化培训、大型公开课,并取得了社会及教育界的一致认可,称为学生的教练、家长的教练、教师的教练,谌先生现已经成功自主开发:教师专业化发展课程、班主任专业化发展课程、学生素质训练专业化课程、家长教育专业化课程、校长专业化发展课程
整个课程体系基本涵盖整个教育体系,每个课程的作用都非常强烈,对教师、班主任、家长、学生的个人能力以及综合素质提升都具有非常大的推动力。当时谌先生曾利用课程中的知识在学校担任7个班的班主任,在广州一度传为佳话。
谌先生授课和方式非常独特,整个过程完全采用体验和互动方式,课程的结构形式让人非常容易理解和学习,达到了课程就是游戏,游戏就是课程,人人都在互动中学习,在学习中互动的境界,参加过谌先生课程的人都受益匪浅,回味无穷。
蒋惠芳
蒋惠芳老师,家庭教育高级指导师;团中央中国青少年教育研究中心,父母大讲堂项目副主任;北京博雅心桥教育研究中心首席讲师;神经语言程式学(NLP)执行师。
曾任中国妇女报教育培训中心家庭教育研究所所长、中国家庭亲子教育研究会副会长、大鹏鸟亲子教育研究院院长。
她是一位优秀的教师,毕业于北京教育学院,在教坛上耕耘了27年,中学高级教师。凭借对孩子和教育事业的热爱,积极探索,将国际知名教育理念与中国的教育实践相结合,创造出适合中国家庭的教育方法。
她是卡尔—威特教育的第一批实践者,她将东方教育和西方教育有机的结合,总结出一套适合中国国情的教育理念和方法,通过她教育理念和方法的实践使她17岁的儿子以优异的成绩考入清华大学电子工程系。
她是一位深受家长欢迎的著名家庭教育专家,在全国各地举行家教专题报告会700多场,直接受众达60万人之多。无数的家庭因她的报告而获益,她是一位深受孩子喜爱的智慧妈妈。接待来访家长和孩子1260多人次,,无数迷失在网吧的孩子在她的帮助下重返课堂,数十名轻生的孩子在她的帮助下重新燃起生的希望,更多的孩子因她的心理辅导而改善了与父母的关系,明确了人生目标,引发了巨大的学习动力。
她是一位勤奋的作家,于2002年、2003年相继出版了《家教的智慧》和《守望花期》等著作,并于2004年出版了光盘《每个孩子都有成功的潜质》。她的第三部著作《做个智慧妈妈》将于近期与广大读者见面。中国教育报、中国妇女报等数十家媒体对她的书籍和家教思想有过详尽报道。
刘灿梁
刘灿梁教授,1951年出生于台湾,台湾淡江大学企管系、国际企管所专任教授,美国乔治亚大学管理心理学博士,台湾地区十大名嘴之一。他用两年半的时间拿 到博士学位,从而一举成为乔治亚大学的传奇人物。他不仅拥有很好的心理学、西方管理学理论功底,同时担任了二十余年的公司副总,常年担任知名大企业的企业 顾问,和台湾塑料大王王永庆等知名企业家有着良好的互动。 刘灿梁教授为台湾地区十大名嘴之一,他不仅拥有很好的心理学、西方管理学理论功底,同时在世界著名企业担任了二十余年的高管,常年担任知名大企业的企业顾问,和台湾塑料大王王永庆等知名企业家有着良好的互动。刘灿梁教授在松下幸之助的启发下,花大力气通读了中国《二十四史》,他可以讲一百位中国皇帝、一百位中国丞相,并能熟练地运用管理学的理论来进行分析,烂熟于胸的历史人物和事件给刘教授的课程锦上添花。
廖烟楚
全人格教育机构 训练讲师
御瑄人生顾问师 指导老师
御瑄意识开发有限公司 行政副总
御瑄公司全省分公司 执行总监
御瑄公司海外分公司 辅导老师
张国维
NLP导师( Dr.Alex Cheung)(香港)
张国维博士,早年在香港,中国,美国及英国受教育,工作及服务。他获得理学学士、理学硕士、工程硕士、工商管理硕士、荣誉法学博士、荣誉理学博士。张博士是一位著名的资深工程师,且在过去的二十五年积极及不遗余力的参与服务社会的工作, 更是一位资深教育及培训贡献者。 在最近十年,张博士积极学习, 钻研及提供有关“提升自我价值”,“发挥个人潜能”,“积极人生,扩阔视野”及“商业心理工作坊”等培训课程。 张博士获得的证书及奖状繁多,其中最特出的有: 全亚洲首位荣获1980年在瑞士注册的国际NLP专业学会颁发的“资深导师 (FMT)”由美国NLP大学颁发的“特别授权导师”。全球只有19人享有此荣誉。
周杏林
女,江苏大学心理健康教育中心主任助理,美国寰宇大学教授。
催眠培训师周杏林
爸妈在线学术委员会副主任
爸妈在线催眠学院院长。
副主任医师
美国A.C.H.E临床催眠治疗师学会会员
中华医学会会员
中国心理卫生协会会员
中国性学会会员
江苏省心理学会会员
中国心理学自主创新论坛常务副秘书长
镇江心理咨询师协会副秘书长
1982年于医学院临床医学专业毕业后从事临床内科、神经内科工作。近年来,致力于催眠技术对人们身体和心理健康影响的研究,在个人和团体潜能激发、提升学习效能、考试心理、幸福心理、恋爱婚姻和亲子沟通等方面做了大量研究。
安全保障
优质营地:全军事化管理营地,设施设备齐全,室内外大型场地;全方位24小时监控覆盖教官、生活老师值岗。
师资配置:心理学亲子教育导师、国学老师、武术教练、军事教官、生活老师。每10名孩子配备一名生活老师。
饮食保障:军营餐(3荤2素一汤),搭配合理,营养膳食,早餐为包子、面条、鸡蛋、粥、小菜等。
多重保险:旅旅险、意伤害险、景区责任险;配有医护团队,医护人员及专用车随叫随到,景区距离大医院15分钟路程。
活动交通:旅游大巴往返,车况良好,驾龄20年以上老司机,素质佳。
活动信息:建立微信平台、每日向家长发送信息汇报行程实况,每晚发布全程活动记录/活动照片/活动视频,随时观看、收藏、下载。
作息时间
06:30-07:30 起床、晨练、军训、国学经典诵读
07:30-08:30 早餐、整理内务
08:45-11:45 训练/活动
11:30-14:45 午餐、午休
15:00-17:30 训练/活动
17:45-18:30 晚餐
18:30-19:30 游戏活动
19:30-21:00 主题活动
21:00-22:00 洗澡、洗衣服、就寝
09:00-12:00 到达基地,办理手续,发放物品,安排住宿,发放物品。相互认识。
12:00-14:45 饭前供养偈及观想(餐前必修)。午餐、午休
15:00-17:30 组建团队,竞选小队长,召开队务会。队名、队歌、口号。行为习惯、仪容仪表、时间观念、纪律训练。
17:30-19:30 晚餐,个人兴趣爱好自由活动。
19:30-21:00 中国传统文化、激励范畴影片。
21:00-22:00 洗澡、洗衣服、就寝。
06:30-07:30 起床、晨练,军训,国学经典诵读。
07:30-08:30 早餐,整理内务:良好的内务,是可以锻炼个人的综合素质。
08:45-11:45 太极拳、可以增强身体素质,身体协调能力、反应力,塑造体形,缓解心里压力,改善精神状况,提高毅志力,让内心平静,达到修身养性作用。
11:30-14:45 午餐、午休。
15:00-17:30 建立信任,增进团队协作力训练。通过游戏活动进行感恩教育。
17:45-18:30 晚餐。
18:30-19:30 怀旧游戏:滚铁环、跳皮筋、打水枪、吹泡泡、丢沙包、编花篮、玻璃球、打陀螺。
19:30-21:00 交流参营体会,增强孩子交流沟通能力!激励范畴影片。
06:30-07:30 起床、晨练,军训,国学经典诵读。
07:30-08:30 早餐、整理内务。
08:45-11:45 武术训练,武术是一种修为,也是修德的过程,我们要提升自我保护意识的同时也要维护正义。尤其是提高女生的自我保护。
15:00-17:30 提升聚焦能力训练,发现自己焦点所在,找到自我焦点根源,改善自我聚焦能力。
18:30-19:30 怀旧游戏系列活动。
19:30-21:00 主题活动:精神辅导——解读网瘾的形成原因。
21:00-22:00 洗澡、洗衣服、就寝。
06:30-07:30 起床、晨练,军训,国学经典诵读。
07:30-08:30 早餐。
08:45-11:45 茶道:饮茶、品茶、茶文化,中国文化。通过茶文化修炼个人的礼节、人品、意境、美学观点和精神思想。茶品即人品,茶道即人道,在品茶体验中寻求意境,感悟人生的真谛,展示“真、善、美”的内涵,顺应时代的进步发展。劳动教育,手工制作:剪纸,早上多动手有利于手脑互动。培养动手能力,实践能力。
15:00-17:30 心灵课程:情商、情感训练。情商,简称EQ,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。人与人之间的情商先天并没差别,更重要的是后天开发和培养。
17:45-18:30 晚餐。
18:30-19:30 按个人兴趣爱好分组,自由活动
19:30-21:00 主题活动:时间观念、纪律训练。“拉响警报”紧急集合,唱响军歌,组织拉歌比赛。
06:30-07:30 起床、晨练,军训,国学经典诵读。
08:45-11:45 野外行军,拉练,演讲:演讲可以快速建立自信,提高表达能力,处事能力,应变能力,增强自信。
15:00-17:30 战地野炊。主题活动:“小天使与小主人”活动练习,学会去欣赏到你身边的每一个人。
17:45-18:30 晚餐。
18:30-19:30 组织篮球比赛。
19:30-21:00 励志主题电影。
21:00-22:00 洗澡、洗衣服、就寝。
06:30-07:30 起床、晨练,军训,国学经典诵读。
07:30-08:30 早餐,整理内务。
08:45-11:45 CS大战,CS对抗。
15:00-17:30 辩论(国学主题)、激发孩子的潜能,快乐成长的心态,提升综合素质。
18:30-19:30 自由活动。
19:30-21:00 联谊晚会(自己策划、组织、主持)。
06:30-07:30 起床、晨练,军训,国学经典诵读。
07:30-08:30 早餐,整理内务。
08:45-11:25 总结、结营(颁发奖状、证书)、 “人生愿景练习”,建立正确人生目标,在学习和生活中去找到源源不尽的动力。
11:30-12:00 中餐。
12:00-12:30 归还物品、收拾行李、离营。