产品编号 : 11695

广州心灵之旅“变形记”之走进贫困山区20天夏令营

感恩教育,角色互换 情商激发,心灵成长 科学探索野外生存训练

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20天19晚
可退

活动详情

课程简介


你可以把她理解为一个夏令营活动!

也可以把她理解为一次心灵的碰撞……

让孩子去一次“贫困山区”。一定会让他刻骨铭心!

让那里的“生活”触摸到她的心灵!

让孩子读万卷书,更要行万里路……

只有到贫困山区那种“场合”的训练,体验,胜过你千万次的说教?

只有让孩子亲身参与、策划的公益活动,比你讲“N”遍的感恩故事都有用得多……

有些话,有些夏令营的训练是必须到一定的“场合”才能触摸到孩子心灵的。才会有启示和效果!


课程特色及架构


特色

1、重走父辈青春足迹,追忆父辈的青春年华。让你的孩子(孙子)回到您的孩童时代。

2、感恩教育,角色互换,学会感恩父母,感恩现在的生活。

3、公益活动:自行设计公益项目,筹集款项,建立帮扶对象,爱心手拉手。

4、深入实践生活中,入住贫困山区,体会生活,穿越体验,让成长的心灵得到升华。

5、野外生存训练。消防、人身侵害自护、禁毒、急救、交通、危难暴恐逃生。

6、情商激发,心灵成长,亲身实践,所见所闻改变自己。

7、和农民大叔同吃同住同劳动,喂牛、鸭子,猪,下农田掰玉米,种菜,盖草屋,推石磨,做豆腐,赶集。

8、山区务农,认识五谷杂粮由来。与农家小伙伴一起钓鱼,抓鱼,抓泥鳅。

9、手工制作。学习制作农村玩具,民间工艺(作品可带回家)

六大核心架构

“追忆父辈青春年华”、“变形记,感恩教育”、“深入贫困山区体验生活,入住农家”、“生存能力训练,安全意识训练”、“心灵成长,励志人生”、“公益活动,帮扶留守儿童”。


师资团队



谌其军

谌其军先生在步入教育培训前曾经当过兵、做过公务员、国企老总、教师等职业,有着丰富的人生经历,自从2003年步入教育行业,就一直热衷于对教育事业的执着追求,积极研究中国现行教育现状和解决方案,并取得了非常好成果。

2004年承担十一五 “中国职业技术教育培训模式” 国家课题研究,并于2006年顺利结题。这个课题结题后直接出版系列教材(国家统编教材)18本。谌先生对很多世界前沿课程如:教练技术、NLP(神经语言程式学)、性格学、完形心理治疗等领域进行广泛学习,然后不断地进行研究、整合、升华、开发成为符合中国教育特色需要的系列课程。并且经过2年的实践,组织了上百次学生专业素质训练、教师专业化培训、大型公开课,并取得了社会及教育界的一致认可,称为学生的教练、家长的教练、教师的教练,谌先生现已经成功自主开发:教师专业化发展课程、班主任专业化发展课程、学生素质训练专业化课程、家长教育专业化课程、校长专业化发展课程

整个课程体系基本涵盖整个教育体系,每个课程的作用都非常强烈,对教师、班主任、家长、学生的个人能力以及综合素质提升都具有非常大的推动力。当时谌先生曾利用课程中的知识在学校担任7个班的班主任,在广州一度传为佳话。

谌先生授课和方式非常独特,整个过程完全采用体验和互动方式,课程的结构形式让人非常容易理解和学习,达到了课程就是游戏,游戏就是课程,人人都在互动中学习,在学习中互动的境界,参加过谌先生课程的人都受益匪浅,回味无穷。

蒋惠芳

蒋惠芳老师,家庭教育高级指导师;团中央中国青少年教育研究中心,父母大讲堂项目副主任;北京博雅心桥教育研究中心首席讲师;神经语言程式学(NLP)执行师。

曾任中国妇女报教育培训中心家庭教育研究所所长、中国家庭亲子教育研究会副会长、大鹏鸟亲子教育研究院院长。

她是一位优秀的教师,毕业于北京教育学院,在教坛上耕耘了27年,中学高级教师。凭借对孩子和教育事业的热爱,积极探索,将国际知名教育理念与中国的教育实践相结合,创造出适合中国家庭的教育方法。

她是卡尔—威特教育的第一批实践者,她将东方教育和西方教育有机的结合,总结出一套适合中国国情的教育理念和方法,通过她教育理念和方法的实践使她17岁的儿子以优异的成绩考入清华大学电子工程系。

她是一位深受家长欢迎的著名家庭教育专家,在全国各地举行家教专题报告会700多场,直接受众达60万人之多。无数的家庭因她的报告而获益,她是一位深受孩子喜爱的智慧妈妈。接待来访家长和孩子1260多人次,,无数迷失在网吧的孩子在她的帮助下重返课堂,数十名轻生的孩子在她的帮助下重新燃起生的希望,更多的孩子因她的心理辅导而改善了与父母的关系,明确了人生目标,引发了巨大的学习动力。

她是一位勤奋的作家,于2002年、2003年相继出版了《家教的智慧》和《守望花期》等著作,并于2004年出版了光盘《每个孩子都有成功的潜质》。她的第三部著作《做个智慧妈妈》将于近期与广大读者见面。中国教育报、中国妇女报等数十家媒体对她的书籍和家教思想有过详尽报道。

刘灿梁

刘灿梁教授,1951年出生于台湾,台湾淡江大学企管系、国际企管所专任教授,美国乔治亚大学管理心理学博士,台湾地区十大名嘴之一。他用两年半的时间拿 到博士学位,从而一举成为乔治亚大学的传奇人物。他不仅拥有很好的心理学、西方管理学理论功底,同时担任了二十余年的公司副总,常年担任知名大企业的企业 顾问,和台湾塑料大王王永庆等知名企业家有着良好的互动。   刘灿梁教授为台湾地区十大名嘴之一,他不仅拥有很好的心理学、西方管理学理论功底,同时在世界著名企业担任了二十余年的高管,常年担任知名大企业的企业顾问,和台湾塑料大王王永庆等知名企业家有着良好的互动。刘灿梁教授在松下幸之助的启发下,花大力气通读了中国《二十四史》,他可以讲一百位中国皇帝、一百位中国丞相,并能熟练地运用管理学的理论来进行分析,烂熟于胸的历史人物和事件给刘教授的课程锦上添花。

廖烟楚

全人格教育机构 训练讲师

御瑄人生顾问师 指导老师

御瑄意识开发有限公司 行政副总

御瑄公司全省分公司 执行总监

御瑄公司海外分公司 辅导老师

张国维

NLP导师( Dr.Alex Cheung)(香港) 

张国维博士,早年在香港,中国,美国及英国受教育,工作及服务。他获得理学学士、理学硕士、工程硕士、工商管理硕士、荣誉法学博士、荣誉理学博士。张博士是一位著名的资深工程师,且在过去的二十五年积极及不遗余力的参与服务社会的工作, 更是一位资深教育及培训贡献者。 在最近十年,张博士积极学习, 钻研及提供有关“提升自我价值”,“发挥个人潜能”,“积极人生,扩阔视野”及“商业心理工作坊”等培训课程。 张博士获得的证书及奖状繁多,其中最特出的有: 全亚洲首位荣获1980年在瑞士注册的国际NLP专业学会颁发的“资深导师 (FMT)”由美国NLP大学颁发的“特别授权导师”。全球只有19人享有此荣誉。

周杏林

女,江苏大学心理健康教育中心主任助理,美国寰宇大学教授。

催眠培训师周杏林

爸妈在线学术委员会副主任

爸妈在线催眠学院院长。

副主任医师

美国A.C.H.E临床催眠治疗师学会会员

中华医学会会员

中国心理卫生协会会员

中国性学会会员

江苏省心理学会会员

中国心理学自主创新论坛常务副秘书长

镇江心理咨询师协会副秘书长

1982年于医学院临床医学专业毕业后从事临床内科、神经内科工作。近年来,致力于催眠技术对人们身体和心理健康影响的研究,在个人和团体潜能激发、提升学习效能、考试心理、幸福心理、恋爱婚姻和亲子沟通等方面做了大量研究。

安全保障


1、小班制管理:5+1模式(5个学生,一个老师或助教)。

2、多重保险: 旅游险、意外伤害险、景区责任险。

3、医护保障:配有随队医护。

4、全封闭的训练和管理,学员不能擅自离开营区或团队,擅自离营者,作自动退营处理。


行程安排 打印行程

1

起航 打造团队 纪律严明

全天

1、在千秋业教育总部集合的学员提前一天到达广州营区报到,除广东区或方便在总部报到的学员。全国其他地区学员,开营当天早上12点前可选择在贵州毕节高铁站,贵阳高铁北站集合,开营当天12点前到达不了学员,建议提前一天选择集合点报到。
每期学员报到完毕后,统一组织学员体检并建档。进行纪律训练,建立团队,安全教育训练,军训。为重走父辈知青路作好充分准备。前往贫困山区贵州大方县的交通(广州南到贵阳高铁北站、东站,毕节高铁站,每天多达30多车次,高铁车次以出发订票为准)。
2、到达贫困山区后,整理自己的内务,打扫卫生,自己开始动手做饭吃。
3、了解“知青”文化的历史知识。

2

在贫困山区的历练之旅,亲眼目睹贫困家庭和留守儿童。想想我们生活有多美好。

全天

1、军事训练,军事战术学习,模拟射击,枪械的基础操作学习。
2、军事演练-紧急集合。
3、深入了解贫困家庭,与贫困家庭和留守儿童交流。反思自己生活条件和学习条件。帮助打扫卫生,挑水,洗衣服等。
4、小知青上山下乡,就是要干农活,下地做农活。
5、没有电子产品的业余活动时间。回到70、80后的童年游戏(踢毽子、跳绳、陀螺、滚铁环)
6、写一日成长感悟,做暑假作业(带作业或参加20天以上的学员)。

3

重走知青路 追忆父辈青春年华,深入贫困山区,体会劳动辛苦,美好生活来之不易。

全天

毛主席说:到农村去,那里大有作为。父辈的青春岁月,既要劳动,又要学习。国家恢复高考后,知青青年努力学习,积极参考,都是我们现代青少年学习的楷模。提高学习的主动性,自觉性。
1、上山打猪草,割草,跟当地农家做地里的农活。
2、喂猪,喂牛,打扫猪圈,牛圈。
3、自己制作晚餐的饭菜,推石磨,做豆腐。
4、感恩教育,励志讲座或电影。

4

深入农家生活,感受难苦的生活,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们还有挑食的理由吗?

全天

农耕,是我们城市青少年说的,而我们农村的小孩天天都要干的活。和农民叔叔阿姨一起走进农田,了解庄稼的生长环境、翻地、种菜,灌溉农田。学习并认识到我们吃的粮食是怎样来的。
1、讲解粮食或蔬菜整个种植和生长过程.认识五谷杂粮。
2、从翻地、选种子,种植,田间管理的实操过程。学员劳动成果,种植的粮食或蔬菜,成熟了可快递发给学员或家长。
3、看望空巢老人,帮助打扫卫生,学会感恩。
4、手工制作,苗家织布工艺或其它活动。
5、写一日成长感悟,做暑假作业(带作业或参加20天以上的学员)。

5

知青生活,小知青生活,生存能力 安全意识训练

全天

知青,生活在农村村子里,又是军事化的管理和编制。所以与当地农民关系密切。
1、与当地村民,少数民族沟通,了解民族文化。增加沟通和处事能力,结交当地小朋友。
2、跟着农民伯伯制作农畜食物、喂养鸡、鸭子。
3、军事化训练,拓展游戏,训练时间观念。
4、学会如何处理突发事件,如地震,火灾、急救技能、交通安全、灾难逃生、人身安全等。
5、制作手工玩具。
6、学习民间工艺。小木匠:每个孩子制作一张木工作品(小木凳、小书架或笔桶)或小篾匠:竹艺实用用具(水瓢、筷子、竹椅、簸箕或篮筐),作品可带回去哟。

6

原生态农民生活,知青生活,DIY原生态的饭菜,体会农民的艰辛

全天

在贫困山区,去田地里做农活都要走很远的山路,所以中餐都野菜为主,直接在地里吃。
1、在山里做农活,除草,翻地,灌溉农田。
2、认识野菜的知识,挖野菜,野生中草药
3、水上狂欢,下河摸鱼(看天气而定)
4、捡柴,生火,做野餐填饱肚子。
5、感恩教育,写一日成长感悟,做暑假作业。

7

相约去赶集,体验农村的集市文化,让小孩明白父辈的钱来之不易,理解,感恩父母。

全天

贫困山区的农民唯一的经济收入,就是赶集卖鸡蛋,玉米等,补贴家用。也是劳动成果丰收的喜悦。
1、分组整理好赶集要卖的物品
2、负重徒步20多里的山路到达集市
3、叫卖物品(因为是农村,又是卖农村土特产,有一定的难度)。训练小孩商业头脑。
4、让小孩知道父母的钱来的不容易。

8

自行策划公益活动,公益捐赠。“我们在一起-农村留守儿童”

全天

经过多日在贫困山区生活,知道了贫困山区生活和教育现状。选定农村小学或留守儿童家庭。自行设计公益项目,筹集款项,帮扶留守儿童,献出自己的爱心。
1、到达选定的贫困家庭,再一次详细了解家庭情况。
2、帮助贫困家庭做自己能做的事(洗衣服,打扫卫生等)。
3、与贫困家庭小朋友沟通,聊天。了解他们生活艰苦。
4、组织捐赠活动。
5、让小孩明白,珍惜现在自己幸福的生活,努力学习,感恩父母。

9

变形记,角色互换,感恩父母辛苦养育,篝火晚会

全天

教育来源生活,这么多天农村的农活,贫困家庭的生活体验。与留守儿童的交流,让我们参营小朋友角色互换。如果自己是这个角色,自己会怎么做,怎么想。每一个孩子分享总结出来。让孩子理解父母,感恩父辈。
1、对这次到贫困山区体验生活的训练分享总结。
2、收集柴火,准备篝火晚会。
3、组织烤全羊(不是每一期都有这个活动)。
4、组织晚会活动。

10

心灵成长,激发源动力,感恩之旅

全天

回顾精彩瞬间、师生发表心得感悟,记住这难忘的贫困山区生活,知青的生活。快乐而精彩暑假生活!分享总结。

11

重走长征路,我是小红军,是我们人生成长路上的一个伟大转折

全天

长征精神学习,可以让我们克服困难,坚定信念,勇往向前。
1、讲述红军长征历史文化。
2、小红军军事训练,体能训练,为重走长征路做准备。
3、培养孩子们令行禁止的作风,形成良好的纪律观念。
4、观看红军题材的电影
5、感恩教育,写一日成长感悟,做暑假作业。

12

红军长征模拟训练,小红军军事战术训练

全天

最严格的军事夏令营,最艰苦军事夏令营训练就是一比一小红军军事夏令营训练。
1、小红军急行军,战地转移。
2、跳出敌人的包围圈。
3、行军过程中的]战略、战术训练。
4、训练小红军应变、组织,领导能力。

13

红军长征过程中野外生存能力,栖身荒野,荒野定向,适者生存

全天

情景还原长征过程中,突破乌江,四渡赤水,南渡乌江,巧渡金沙的历史画面。
1、野外方向识别,指北针的使用,地图读图和定位。
2、制作长征行军线路图,重温那段峥嵘岁月。
3、设置求生信号,搭建庇护所。
4、钻木和燧石等野外取火技能,战地野炊,野营(根据实际天气情况而定)。

14

军民一家亲,我爱小红军。小红军进村,行军物资补给。

全天

佣军爱民是我军光荣传统,军民一家亲。发挥我们红军精神,小红军走进农村农民家庭。培养一名优秀的小红军,具备“吃苦耐劳、团结友爱、互相帮助,尊老爱幼”的精神。
1、给农家做家务,打扫卫生。为民服务。
2、进行喂牛、捡鸡蛋、喂鸭子、挖地、种菜、摘菜等劳作。
3、制作手榴弹,刺杀枪训练。

15

负重行军,拉练训练,伤员安置

全天

1、制定行军路线,负重5公里拉练。
2、行军路上实战演习,穿越火线。寻找行军点标,抢运弹药。
3、救冶伤员,寻找红军草药。
4、制作担架、安置伤员。
5、自己制作红军餐。

16

长征能走下来,“草鞋”的功劳不小,学编红军草鞋

全天

1、在当地农村请到会编草鞋的老人,教我们学生编红军草鞋,感受红军艰苦生活的同时培养孩子的动手能力。我们今天生活的来之不易,感恩革命先烈。
2、看一场红色教育电影。
3、感恩教育,写一日成长感悟,做暑假作业。

17

重走长征路,寻一抹红色的记忆、长征精神主题演讲比赛。

全天

1、走毕节地区红色文化,红二、六军团政治部旧址,川滇黔革命委员会旧址。
2、长征精神主题演讲比赛。这一路,我们追寻革命先烈的足迹;这一路,我们探寻长征精神的真谛;这一路,我们领悟树立理想、坚定信念与磨炼意志对于人生的重要意义。

18

参观“息烽集中营”、爱国教育和信念教育

全天

现在,很多青少年普遍存在着信仰危机,不知道把什么作为自己的终身信仰,缺乏理想信念,荣誉感和责任感。参观学习后给自己一次精神的洗礼和对末来人生的思考!

19

重走红军长征路上伟大的转折会议,走进革命圣地“遵义会议旧址”

全天

走进革命圣地“遵义会议旧址”,红军山, 追寻先烈足迹,感悟红色经典。加强青少年思想道德建设。在新的时期弘扬革命先烈的革命精神的决心。激发爱国主义精神。

20

人生“长征路”才刚刚开始

全天

回顾精彩瞬间、发表心得感悟,记住这难忘知青,重走长征路的感悟。快乐而精彩暑假生活!
集体留影,返航回家。


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